BIOLOGÍA - GEOLOGÍA . COM

1º ESO

3º ESO

4º ESO

2º Bachillerato

Realidad Aumentada

Blog

Ce sont les sujets de la biologie et de la géologie étudiés en cours 1er, 3e et 4e école secondaire en Espagne. Si votre langue est pas espagnol, vous pouvez traduire la page avec le traducteur google pour trouver le juste au-dessus de ces lignes.

1 ESO (12-13 ans)

• 1. La Terre dans l'Univers

• 1.1. Origine de l'Univers

• 1.2. Géocentrique et héliocentrique

• 1.3. Composition de l'univers

• 1.4. Le système solaire et ses composants

• 1.4.1. Le soleil

• 1.4.2. Les planètes

• 1.4.2.1. planètes intérieures

• 1.4.2.2. planètes extérieures

• 1.4.3. La lune

  • 1.4.3.1. phases de lune

• 1.5. Caractéristiques des terres

• 1.6. les mouvements de la Terre

• 1.6.1. Jours et nuits

• 1.6.2. Les saisons

• 1.6.3. marées

• 1.6.4. éclipses

• 1.6.5. Précession et nutation

• 1.7. bibliographie

• 2. La géosphère

• 2.1. Caractéristiques de la géosphère

• 2.2. Structure et composition de la croûte

• 2.3. Structure et composition du manteau

• 2.4. Structure et composition du noyau

• 2.5. bibliographie

• 3. Les minéraux et les roches

  • 3.1. minéraux

    • 3.1.1. Qu'est-ce qu'un minéral?

    • 3.1.2. Propriétés des minéraux

      • 3.1.2.1. propriétés physiques

      • 3.1.2.2. propriétés optiques

      • 3.1.2.3. propriétés mécaniques

      • 3.1.2.4. propriétés chimiques

    • 3.1.3. Classification des minéraux

    • 3.1.4. Utilitaires minéraux

  • 3.2. les rochers

  • • 3.2.1. Propriétés des roches

    • 3.2.2. Types de roches

      • 3.2.2.1. roches sédimentaires

      • 3.2.2.2. roches métamorphiques

      • 3.2.2.3. roches magmatiques

        • 3.2.2.3.1. roches plutoniques

        • 3.2.2.3.2. roches volcaniques

    • 3.2.3. Utilitaires roches

  • 3.3. bibliographie

• 4. L'atmosphère

  • 4.1. L'air

  • 4.2. Origine de l'atmosphère

  • 4.3. La composition chimique de l'atmosphère

  • 4.4. Structure de l'atmosphère,

  • 4.5. Pollution de l'air

  • 4.6. Effet de serre

  • 4.7. Importance de l'atmosphère pour les êtres vivants

  • 4.8. bibliographie

• 5. L'hydrosphère

  • 5.1. Origine de l'eau sur Terre

  • 5.2. United Water

  • 5.3. Propriétés de l'eau

  • 5.4. Distribution de l'eau sur Terre

  • 5.5. Le cycle de l'eau

  • 5.6. La consommation d'eau

  • 5.7. Pollution de l'eau douce et d'eau salée

  • 5.8. la gestion durable de l'eau

  • 5.9. bibliographie

• 6. La vie sur Terre

  • 6.1. la biosphère

  • 6.2. la matière inerte, vivant, organique et inorganique

  • 6.3. Les caractéristiques qui ont fait de la Terre une planète habitable

  • 6.4. La cellule

    • 6.4.1. cellule procaryote

    • 6.4.2. cellule eucaryote

  • 6.5. fonctions vitales

    • 6.5.1. nutrition

    • 6.5.2. relations

    • 6.5.3. reproduction

      • 6.5.3.1. reproduction asexuée

      • 6.5.3.2. la reproduction sexuée

  • 6.6. bibliographie

• 7. Classification des êtres vivants

  • 7.1. Les systèmes de classification des êtres vivants

  • 7.2. concept Espèces

  • 7.3. Royaumes des êtres vivants

    • 7.3.1. moneras

    • 7.3.2. protoctists

    • 7.3.3. Fungi

    • 7.3.4. métazoaires

    • 7.3.5. metafitas

  • 7.4. bibliographie

• 8. Invertébrés

  • 8.1. Caractéristiques générales des invertébrés

  • 8.2. spongiaires

  • 8.3. celentéreos

  • 8.4. annélides

  • 8.5. mollusques

  • 8.6. échinodermes

  • 8.7. arthropodes

  • 8.8. flatworms

  • 8.9. nématodes

  • 8.10. bibliographie

• 9. Vertébrés

  • 9.1. Caractéristiques générales des vertébrés

  • 9.2. poisson

  • 9.3. tétrapodes

    • 9.3.1. amphibie

    • 9.3.2. reptiles

    • 9.3.3. volaille

      • 9.3.3.1. Les types de sommets

      • 9.3.3.2 Adaptations à vol

    • 9.3.4. mammifères

  • 9.4. Adaptations aux vertébrés terrestres

  • 9.5. bibliographie

• 10. Plantes

  • 10.1. Caractéristiques de la plante

  • 10.2. Bryophytes: Mosses

  • 10.3. Pteridofitas: Ferns

  • 10.4. espermatofitas

    • 10.4.1. gymnospermes

    • 10.4.2. angiospermes

  • 10.5. fonctions vitales des plantes

    • 10.5.1. La nutrition des plantes

    • 10.5.2. Liste des plantes

    • 10.5.3. Reproduction de plantes. Les fleurs

  • 10.6. bibliographie

• 11. Les écosystèmes

  • 11.1. composantes de l'écosystème

    • 11.1.1. Biotopo

    • 11.1.2. biocénose

  • 11.2. Types d'écosystèmes

    • 11.2.1. les écosystèmes aquatiques

    • 11.2.2. les écosystèmes terrestres

  • 11.3. Équilibre dans les écosystèmes

    • 11.3.1. L'énergie et de la matière dans les écosystèmes

  • 11.4. Actions qui favorisent la conservation de l'environnement

  • 11.5. Le sol en tant qu'écosystème

  • 11,6. bibliographie

• 0. La méthodologie scientifique

  • 0.1. Caractéristiques de la méthode scientifique

  • 0.2. Expérimentation en biologie et géologie: obtention et de sélection d'informations

• • 3e ESO (14-15 ans)

• organisation 01. générale du corps humain

  • 1.1. Les niveaux d'organisation du corps humain

  • 1.2. La cellule

    • 1.2.1. La cellule procaryote

    • 1.2.2. Cellule eucaryote animale

    • 1.2.3. La cellule eucaryote végétale

    • 1.2.4. La cellule en tant qu'unité fonctionnelle

  • 1.3. textile

  • 1.4. Organes, systèmes et dispositifs

  • 1.5. Bibliographie et le travail des élèves

• 02. Alimentation et santé

  • 2.1. Alimentation et nutrition

  • 2.2. nutriments

    • 2.2.1. Les types de nutriments

    • 2.2.2. L'énergie à partir des nutriments

  • 2.3. Les aliments

  • 2.4. indemnité de subsistance

  • 2.5. La consommation alimentaire

    • 2.5.1. étiquetage

    • 2.5.2. Comment acheter et faire cuire

  • 2.6. Conservation et hygiène alimentaire

  • 2.7. Production alimentaire

    • 2.7.1. l'agriculture intensive

    • 2.7.2. l'agriculture intensive

    • 2.7.3. aquaculture

    • 2.7.4. Les aliments OGM

    • 2.7.5. aliments biologiques

  • 2.8. les maladies liées à l'alimentation

  • 2.9. Bibliographie et le travail des élèves

• 03. Le système digestif et la digestion

  • 3.1. La fonction de la nutrition

  • 3.2. Le tube digestif

    • 3.2.1. ingestion

    • 3.2.2. digestion

    • 3.2.3. absorption

    • 3.2.4. Expulsion ou egestion

  • 3.3. Les maladies digestives

  • 3.4. Habitudes santé liés au système digestif

  • 3.5. Bibliographie et le travail des élèves

• 04. Le système respiratoire et la respiration

  • 4.1. Les voies respiratoires et les poumons

    • 4.1.1. Les voies respiratoires

    • 4.1.2. Les poumons

    • 4.1.3. Les échanges gazeux

  • 4.2. l'activité respiratoire

  • 4.3. Les maladies respiratoires

  • 4.4. Habitudes santé liés au système respiratoire

  • 4.5. Bibliographie et le travail des élèves

• 05. Le système circulatoire et la circulation

  • 5.1. organisation générale du système circulatoire

  • 5.2. Le coeur

  • 5.3. Les vaisseaux sanguins

  • 5.4. Les mouvements du cœur

  • 5.5. La circulation sanguine

  • 5.6. Le sang

  • 5.7. La lymphe et le système lymphatique

  • 5.8. Les maladies circulatoires

  • 5.9. des habitudes saines pour le système circulatoire

  • 5,10. Bibliographie et le travail des élèves

• 06. Le système excréteur et de l'excrétion

  • 6.1. excrétion

  • 6.2. Le système urinaire

    • 6.2.1. rognons

    • 6.2.2. formation d'urine

    • 6.2.3. voies urinaires

  • 6.3. une maladie rénale

  • 6.4. Bibliographie et le travail des élèves

• 07. Le système nerveux

  • 7.1. La fonction de la relation et le système nerveux

  • 7.2. Les cellules du système nerveux

    • 7.2.1. neurone

    • 7.2.2. glie

  • 7.3. L'influx nerveux

  • 7.4. Organisation du système nerveux

    • 7.4.1. Le système nerveux central

      • 7.4.1.1. cerveau

      • 7.4.1.2. Moelle épinière

    • 7.4.2. Le système nerveux périphérique

      • 7.4.2.1. Système nerveux somatique

      • 7.4.2.2. Système nerveux autonome

  • 7.5. actes nerveux

  • 7.6. Maladies du système nerveux

    • 7.6.1. une lésion cérébrale

    • 7.6.2. lésion de la moelle épinière

    • 7.6.3. les maladies neurologiques

    • 7.6.4. Les maladies liées au mode de vie

  • 7.7. des habitudes saines et la santé mentale

  • 7.8. toxicomanie

    • 7.8.1. Les caractéristiques communes des médicaments

    • 7.8.2. Classification des médicaments

  • 7.9. Bibliographie et le travail des élèves

• 08. Le système endocrinien

  • 8.1. Les types de réponses

  • 8.2. Le système endocrinien

    • 8.2.1. glandes endocrines

    • 8.2.2. contrôle hormonal

  • 8.3. Maladies endocriniennes

  • 8.4. Bibliographie et le travail des élèves

• 09. receveurs d'organes

  • 9.1. La perception: les récepteurs sensoriels

    • 9.1.1. Le toucher et la douleur

    • 9.1.2. odeur

    • 9.1.3. Goût

    • 9.1.4. L'œil et la vision

    • 9.1.5. L'oreille, l'ouïe et l'équilibre

  • 9.2. Habitudes saines pour les organes

  • 9.3. Bibliographie et le travail des élèves

• 10. Organes effecteurs

  • 10.1. Squelette

    • 10.1.1. Les os

    • 10.1.2. joints

  • 10.2. musculature

  • 10.3. Habitudes santé locomotrice

  • 10.4. troubles musculo-squelettiques

  • 10.5. Bibliographie et le travail des élèves

• 11. La sexualité et la reproduction humaine

  • 11.1. Reproduction humaine

    • 11.1.1. Le système reproducteur mâle

    • 11.1.2. sperme

    • 11.1.3. Le système reproducteur féminin

    • 11.1.4. l'œuf

    • 11.1.5. Le cycle menstruel

    • 11.1.6. La fécondation, la grossesse et l'accouchement

      • 11.1.6.1. fertilisation

      • 11.1.6.2. grossesse

      • 11.1.6.3. naissance

  • 11.2. Le contrôle des naissances

    • 11.2.1. Méthodes contraceptives

    • 11.2.2. techniques de reproduction

      • 11.2.2.1. techniques exploratoires

      • 11.2.2.2. Techniques aident à l'accouchement

      • 11.2.2.3. techniques de procréation assistée

  • 11.3. Adolescence et sexualité

  • 11.4. les maladies et la prévention sexuellement transmissibles principales

  • 11.5. Prévention et santé sexuelle

  • 11,6. Bibliographie et le travail des élèves

• 12. La santé et la maladie

  • 12.1. Qu'est-ce que la santé?

    • 12.1.1. Les indicateurs de santé

    • 12.1.2. déterminants de la santé

  • 12.2. La maladie et ses modes

  • 12.3. Maladies infectieuses

    • 12.3.1. Types de maladies infectieuses

    • 12.3.2. Immunité et système immunitaire

    • 12.3.3. Prévention et traitement des maladies infectieuses

  • 12.4. Les maladies non-infectieuses

  • 12.5. Premiers secours

  • 12.6. Greffes et cellulaire don, le sang et les organes

  • 12.7. Bibliographie et le travail des élèves

• 13. Les écosystèmes

  • 13.1. composantes de l'écosystème

    • 13.1.1. Biotopo

    • 13.1.2. Biocénose ou communautaire

  • 13.2. Types d'écosystèmes

  • 13.3. Facteurs influant sur l'écosystème

  • 13.4. déclenche des déséquilibres dans les écosystèmes

    • 13.4.1. Contamination de l'air

    • 13.4.2. Contamination de l'eau

    • 13.4.3. Pollution du sol

    • 13.4.4. résidus

    • 13.4.5. Autres impacts environnementaux

  • 13,5. écosystème autorégulateur

    • 13.5.1. La dynamique des populations

    • 13.5.2. relations intraspécifiques

    • 13.5.3. relations interspécifiques

  • 13.6. Le sol en tant qu'écosystème

  • 13.7. Bibliographie et le travail des élèves

• 14. L'activité géologique de la planète Terre

  • 14.1. L'énergie solaire sur la Terre

  • 14.2. l'ambiance

    • 14.2.1. Structure de l'atmosphère,

    • 14.2.2. Dynamique de l'atmosphère

    • 14.2.3. Effet de serre

  • 14.3. Cartes météo

  • 14.4. Représentation du relief terrestre

  • 14,5. Réalignement de soulagement

  • 14.6. formes de modélisation de soulagement

  • 14.7. Les eaux souterraines

  • 14.8. Les roches sédimentaires

  • 14.9. Le paysage

  • 14.10. La protection du paysage

  • 14.11. L'énergie interne de la planète

  • 14.12. Bibliographie et le travail des élèves

• •  

    4ème de l'ESO (15-16 ans)

• Point 1. Cellule

  • 1.1. Les niveaux d'organisation des êtres vivants

  • 1.2. théorie cellulaire

  • 1.3. La cellule

    • 1.3.1. cellule procaryote

    • 1.3.2. cellule eucaryote

      • 1.3.2.1. organite commune

      • 1.3.2.2. organites de cellules animales

      • 1.3.2.3. Organelles de la cellule végétale

  • 1.4. fonctions vitales des cellules

  • 1.5. cycle cellulaire

    • 1.5.1. mitose

    • 1.5.2. méiose

      • 1.5.2.1. Première division méiotique méiose I.

      • 1.5.2.2. Méiose II. Deuxième division méiotique

      • 1.5.2.3. Résultat de la méiose

    • 1.5.3. Les différences entre la mitose et la méiose

  • 1.6. noyau cellulaire

  • 1.7. bibliographie

• Point 2. L'information génétique

  • 2.1. Les acides nucléiques

  • 2.2. ADN et génétique moléculaire

  • 2.3. notion de gène

  • 2.4. réplication de l'ADN

  • 2.5. La transcription de l'ADN à l'ARN

  • 2.6. code génétique

  • 2.7. Traduction de l'ARN à la protéine

  • 2.8. Mutations. Relations évolution

  • 2.9. biotechnologie

  • 2.10. Génie génétique: techniques et applications

  • 2.11. bioéthique

  • 2.12. bibliographie

• Point 3. Le patrimoine biologique

  • 3.1. Hérédité et le caractère de transmission

  • 3.2. Introduction et développement des lois de la commune de lit

    • 3.2.1. La première loi de Mendel

    • 3.2.2. la deuxième loi de Mendel

    • 3.2.3. la troisième loi de Mendel

  • 3.3. chromosomique base des lois de Mendel

    • 3.3.1. Exceptions aux lois de Mendel

    • 3.3.2. la théorie chromosomique de l'hérédité

    • 3.3.3. concepts génétiques

    • 3.3.4. Types d'héritage

  • 3.4. génétique humaine

    • 3.4.1. Héritage des groupes sanguins

    • 3.4.2. patrimoine Sexe

    • 3.4.3. l'héritage lié au sexe

    • 3.4.4. Patrimoine influencée par le sexe

  • 3.5. problèmes génétiques

    • 3.5.1. Héritage d'un caractère (problèmes non résolus)

      • 3.5.1.1. Albinisme (problèmes résolus)

      • 3.5.1.2. Groupes Rh (problèmes résolus)

      • 3.5.1.3. Couleur des yeux (problèmes résolus)

    • 3.5.2. Héritage de deux caractères (problèmes résolus)

    • 3.5.3. Codominance et l'héritage intermédiaire (problèmes non résolus)

    • 3.5.4. Liée au sexe héritage (problèmes non résolus)

      • 3.5.4.1. daltonisme (problèmes résolus)

      • 3.5.4.2. Hémophilie (problèmes résolus)

    • 3.5.5. Patrimoine influencé par le genre (problèmes non résolus)

    • 3.5.6. allèles multiples (problèmes résolus)

      • 3.5.6.1 AB0 groupes sanguins (__gVirt_NP_NNS_NNPS<__ problèmes résolus)

  • 3.6. bibliographie

• Point 4. Origine et évolution des êtres vivants

  • 4.1. Hypothèses sur l'origine de la vie sur Terre

  • 4.2. Evolution des êtres vivants

  • 4.3. Les théories de l'évolution

    • 4.3.1. Lamarck

    • 4.3.2. Darwin et Wallace

    • 4.3.3. neodarwinismo

    • 4.3.4. D'autres théories évolutionnistes

  • 4.4. Preuve de l'évolution

    • 4.4.1. preuves anatomiques pour l'évolution

    • 4.4.2. preuve embryologique pour l'évolution

    • 4.4.3. preuves paléontologiques de l'évolution

    • 4.4.4. preuve géographique pour l'évolution

    • 4.4.5. preuves biochimiques pour l'évolution

  • 4.5. Mécanismes d'évolution

    • 4.5.1. variabilité génétique

    • 4.5.2. La sélection naturelle

    • 4.5.3. Conséquences de l'évolution

  • 4.6. L'évolution humaine: le processus d'humanisation

    • 4.6.1. primates

    • 4.6.2. hominidés

    • 4.6.3. L'être humain

  • 4.7. bibliographie

• Point 5. L'histoire de la Terre

  • 5.1. L'origine de la Terre

  • 5.2. Terre, une planète en mutation

  • 5.3. Le temps géologique: idées historiques sur l'âge de la Terre

  • 5.4. Méthodes de datation

    • 5.4.1. datation relative

    • 5.4.2. datation absolue

  • 5.5. fossiles

  • 5.6. L'histoire géologique de la Terre

    • 5.6.1. précambrien

    • 5.6.2. Phanerozoic

      • 5.6.2.1. paléozoïque

      • 5.6.2.2. Mésozoïque

      • 5.6.2.3. Cénozoïque

  • 5.7. bibliographie

• Point 6. Structure et dynamique de la Terre

  • 6.1. Méthodes d'étude de la Terre

  • 6.2. Structure et composition de la Terre

    • 6.2.1. modèle géochimique

    • 6.2.2. modèle dynamique

  • 6.3. bibliographie

• Point 7. Tectonique des plaques

  • 7.1. La dérive des continents à la tectonique des plaques

  • 7.2. Tectonique des plaques et ses manifestations

    • 7.2.1. plaques lithosphériques

    • 7.2.2. dorsales océaniques

      • 7.2.2.1. Seafloor propagation

    • 7.2.3. fosses océaniques

    • 7.2.4. failles transformantes

    • 7.2.5. Shifting continents

    • 7.2.6. Répartition des volcans et les tremblements de terre

    • 7.2.7. Formation des Cordillères

    • 7.2.8. Interaction entre les processus géologiques

  • 7.3. cycle de Wilson

  • 7.4. Déformation des roches

    • 7.4.1. plis

    • 7.4.2. échecs

    • 7.4.3. diaclases

    • 7.4.4. des structures mixtes

  • 7.5. bibliographie

• Point 8. Ecosystems

  • 8.1. Structure des écosystèmes

    • 8.1.1. Types d'écosystèmes

      • 8.1.1.1. les écosystèmes terrestres

      • 8.1.1.2. les écosystèmes aquatiques

      • 8.1.1.3. écosystèmes urbains

  • 8.2. composantes de l'écosystème: la communauté et biotopes

    • 8.2.1. Biotopo

    • 8.2.2. Biocénose ou communautaire

  • 8.3. Habitat et niche écologique

  • 8.4. facteurs et adaptations Limitation

  • 8.5. Limite de tolérance

  • 8.6. niveaux trophiques

  • 8.7. relations trophiques: chaînes et réseaux

  • 8.8. pyramides écologiques

  • 8.9. L'autorégulation des écosystèmes, de la population et de la communauté

    • 8.9.1. relations intra- et interspécifiques

  • 8.10. Cycle de la matière et le flux d'énergie

  • 8,11. cycles biogéochimiques

    • 8.11.1. le cycle du carbone

    • 8.11.2. Cycle de l'azote

    • 8.11.3. cycle de phosphore

  • 8,12. successions écologiques

  • 8.13. bibliographie

• Point 9. Ressources et impacts environnementaux

  • 9.1. L'activité humaine et l'environnement

  • 9.2. Les ressources naturelles et leurs types

  • 9.3. Les impacts environnementaux

    • 9.3.1. pollution de l'air

      • 9.3.1.1. les polluants atmosphériques

      • 9.3.1.2. Pluie acide

      • 9.3.1.3. smog

      • 9.3.1.4. appauvrissement de l'ozone

      • 9.3.1.5. L'effet de serre

      • 9.3.1.6. Le changement climatique

    • 9.3.2. La pollution sonore

    • 9.3.3. la pollution lumineuse

    • 9.3.4. Contamination de l'eau

      • 9.3.4.1. Les polluants de l'eau

      • 9.3.4.2. Eutrophisation de l'eau

      • 9.3.4.3. aquifères de réduction

  • 9.4. Le sol

    • 9.4.1. Pollution du sol

  • 9.5. Les principaux problèmes environnementaux d'Aragon

  • 9.6. Surpopulation et ses conséquences

  • 9.7. Gestion des déchets et

  • 9.8. Degré de pollution et de débogage environnement

  • 9.9. Le cycle complet de l'eau en milieu urbain

  • 9.10. Bibliographie et le travail des élèves

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